Yrd.doç.dr. Tuncay DİLCİ, Yrd.doç.dr. Tahir GÜR

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL KİMLİKLERİNİN SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ YÖNTEMİ İLE İNCELENMESİ

EXAMINING OF PROFESSIONAL IDENTITIES OF PRESERVICE ELEMENTARY EDUCATION TEACHERS

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

2012-Sayı: 16

1-1

Kimlik, profesyonel kimlik, sınıf öğretmenliği, söylem çözümlemesi, anlatı, öğretmen kimliği, öğretmen adayı

Identity, Professional identity, elementary education, discourse analysis, narrative, teacher’s identity, preservice teacher

3114