Pınar Ural Keleş, Süleyman Aydın

Ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri dersine yönelik tutumlarının enlemsel olarak incelenmesi

The latitudinal analysis of secondary school students’ attitudes to science course

International Journal of Social Sciences and Education Research

2017-Cilt: 3 - Sayı: 3

711-719

Ortaokul öğrencileri, fen bilimleri dersi, fen tutum

Secondary school students, Science Course, Attitude

4110