Ebru AYLAR ÇANKAYA

Sınıf Öğretmenlerinin Farklı Stratejiler Temelinde İşlemde Esnekliklerinin İncelenmesi

Investigating Flexibilities of the Classroom Teachers for Four Operations in the Basis of Different Strategies

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2020-Cilt: 13 - Sayı: 4

646-662

esneklik, geleneksel algoritma, zihinden işlem, modelleme, basamak değeri kavramı

flexibility, standard algorithm, mental processing, modeling, place value concept

12981

Benzer Makaleler

Değişen Güvenlik Algılamaları Işığında Tehdit ve Asimetrik Tehdit

Güvenlik Stratejileri Dergisi

Ahmet Küçükşahin Ve Tamer AKKAN

Girişimsel İşlemler Öncesi İmzalatılan Aydınlatılmış Onam Formları İle İlgili Hasta Algı Düzeyinin Belirlenmesi

Eurasian Journal of Health Technology Assessment

Muhammet Ali ORUÇ, Bekir ŞAHİN, Funda DEMİRKILIÇ, Arzu KESKİN GÖKSEL, Hüseyin Yalçın BÜYÜKKARABACAK

ALGILANAN FAYDANIN TÜKETİCİ TEMELLİ MARKA DEĞERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Çalışmalar Dergisi

Zebiha GÜLTEKİN, Aydın KAYABAŞI

ASSURE Öğretim Tasarım Modeline Dayalı Ders Tasarımının İlkokul İkinci Sınıfta Zihinden Toplama İşlemindeki Başarıya Etkisi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Ali ÇİBİR, Yeliz YAZGAN

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Hedef 5 Zekâ Oyununda Kullandıkları Zihinden Toplama ve Çıkarma İşlemi Stratejilerinin Belirlenmesi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ, Aslı Nur HODANCI

Etkinlik Temelli Algoritma Eğitiminin 5-6 Yaş Çocuklarının Problem Çözme Becerisine Etkisi

Journal of Advanced Education Studies

Muhammed Fatih KÜÇÜKKARA, Pelin AKSÜT

Otomatik/robotik ve geleneksel makineli sağımın somatik hücre ve aerobik kültür sayısı üzerine etkisinin değerlendirilmesi

Veteriner Hekimler Derneği Dergisi

Abdullah Engin GÖKTEPE, Aytaç AKÇAY, Hande GÜRLER

Çağdaş Çincede Ek Kavramı

Söylem Filoloji Dergisi

Semine İmge AZERTÜRK