Şule FIRAT DURDUKOCA

Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Bir Ders ve Öğretim Tekniği Olarak Dramaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Examination of Preschool Teacher Candidates’ Views on Drama as a Course and a Teaching Method

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 17 - Sayı: 1

153-174

drama, öğretim tekniği, okulöncesi öğretmen adayları

drama, teaching method, preschool teacher candidates

6813

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

Comparing the Perceptions and Self-Efficacy Skills of Primary School Teachers Who Have Taken Drama Courses to Those Who Have Not in terms of Use of Drama as a Teaching Technique

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayfer Şahin

THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION

Engineering Sciences

Nurettin DOGAN

ÖZEL EĞİTİMDE YARATICI DRAMA ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Emine ERATAY

Yaratıcı Drama Yardımıyla İngilizce Derslerini Yaşamla Buluşturmak

Yaratıcı Drama Dergisi

Filiz RIZAOĞLU

Covid-19 Sürecinde Çevrimiçi Drama Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Yaratıcı Drama Dergisi

Gökhan KARAOSMANOĞLU, İhsan METİNNAM, Ömer ADIGÜZEL

Ne Zaman Eğitimde Yaratıcı Drama Ne Zaman Tiyatro/Drama?

Yaratıcı Drama Dergisi

İnci SAN