Hülya Pehlivan PEHLİVAN, Zeynep ŞEN AKÇAY, Nilay NEYİŞCİ

Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin “İngilizce” ve “İngilizce Öğrenmeye” Yönelik Metaforik Algıları

The Metaphorical Perceptions of Preparatory Program Students for “English” and “Learning English”

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

2020-Cilt: 8 - Sayı: 2

665-685

İngilizce, İngilizce öğrenmek

English, Learning English

9930

Benzer Makaleler

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER

Zorunlu İngilizce Hazırlık Programının Değerlendirilmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Örneği

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Özgül BALCI, Selma DURAK-ÜĞÜTEN, Fatih ÇOLAK

2018 lise İngilizce dersi öğretim programının felsefi, psikolojik ve sosyal temeller bakımından incelenmesi

Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep ÖVDÜR UĞURLU, Melek BAŞDAL

THE EXPERIENCES OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS MAKING TRANSITION AMONG DIFFERENT EDUCATIONAL STAGES

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Semra AYDIN, Ayfer SU BERGİL

Pakistanlı Öğrencilerin İngilizce Öğrenme ve Konuşma Konusundaki Görüşleri

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Naba DAWAR, Hülya YUMRU

Karabük Üniversitesi’ndeki Türk EFL Öğrencilerin Kelime Öğrenme Stratejileri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Özkan KIRMIZI, Nihal TOPÇU

Karabük Üniversitesi’ndeki Türk EFL Öğrencilerin Kelime Öğrenme Stratejileri

Current Perspectives in Social Sciences

Özkan KIRMIZI, Nihal TOPÇU

Anadili İngilizce Olan Ve Olmayan İngilizce Öğretmenlerinin Öğrencilerin Yabancı Dil Becerilerine Etkileri

Kastamonu Eğitim Dergisi

Oktay Cem ADIGÜZEL, Fatma ÖZÜDOĞRU