YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜR KAYNAKLI MESAFE: TÜRK ÖĞRETMENLER İÇİN YARARLI BİR REHBER

“GET YOUR FACE OUT OF MINE”: CULTURE-ORIENTED DISTANCE IN EFL CONTEXT A Helpful Guide for Turkish EFL Teachers

2005-Sayı: 128

37-50

YABANCI DİL, İNGİLİZCE, KÜLTÜR

CULTURE, CONTEXT, Helpful

4411

Benzer Makaleler

Kültür Olgusunun Anlamları ve Kültürün İngilizce Sınıflarına Entegre Edilmesi

Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi

Elif KEMALOĞLU ER

BEYİN ODAKLI ÖGRENİM VE YABANCI DİL EĞİTİMİNDEKİ ÖNEMİ

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ

Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojisinin İlkokul İngilizce Derslerinde Kelime Bilgisi Öğretimine Entegrasyonu

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Emre UYGUN, Derya GİRGİN

Zorunlu İngilizce Hazırlık Programının Değerlendirilmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Örneği

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Özgül BALCI, Selma DURAK-ÜĞÜTEN, Fatih ÇOLAK

Türkiye’de Yabancı Dil Eğitim ve Öğretiminin Sürekliliği

Journal of Language and Linguistic Studies

Bengül ÇETİNTAŞ

Yabancı Dil Eğitimimizdeki Yanlışlar Nereden Kaynaklanıyor?

Journal of Language and Linguistic Studies

Türkçenin Hem Ana Dili Hem Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Web Araçları

Türkiyat Mecmuası

Mustafa ÇELEBİ