Hatip YILDIZ

TARÎKU’L- EDEB’E GÖRE SIBYAN MEKTEBLERİNDE İLKOKUL ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ İLİŞKİLERİ VE BENZER İÇERİKLİ BAZI ESERLERLE MUKAYESESİ

BY TARĠKUL- ADAB IN PRĠMARY SCHOOL ELEMENTARY SCHOOL TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP WITH COMPARISON OF SOME SIMILAR TRACE WORK CONTENT

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2015-Sayı: 14

86-99

Tariku‟l-Edeb, Osmanlı, Sıbyan Mektebi, pedagoji, öğretmen, öğrenci

Tariku‟l-Edeb, Ottoman, sıbyan school, pedagogy, teacher, student

5113