Ümran Y. NALBANTOĞLU, Nilay T. BÜMEN

Mesleki Gelişimde Öğretmen Öğrenmelerinin Belirlenmesi İçin Analitik Bir Araç: Bağlantılı Mesleki Olgunlaşma Model

An Analytical Tool for Determining Teacher Learning in Professional Development: Interconnected Model of Professional Growth

Yaşadıkça Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 36 - Sayı: 3

874-899

933