Kemal İZCİ, Sevda YERDELEN DAMAR

Fizik Öğretmenleri için Pedagojik Alan Bilgisi Testinin Türkçeye Uyarlanması

Adaptation of Turkish Version of Pedagogical Content Knowledge Test for Physics Teachers

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2016-Cilt: 13 - Sayı: 1

709-759

7324

Benzer Makaleler

Gerçek Yaşam İçerikli Öğretim Uygulamalarının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeylerine Etkisi *

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meryem ÖZTURAN SAĞIRLI, Fatih BAŞ, Muzaffer OKUR, Zeynep ÇAKMAK

Süheyl ü Nevbahâr'ın Değerler Eğitimi Bakımından Önemi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yasin KILIÇ

Türkiye'de Gitar Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Analizi ve Değerlendirilmesi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zülüf ÖZTUTGAN

Sanat Eğitiminde Altın Oran ve Leonardo da Vinci'nin Eserleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Aylin BEYOĞLU

Bağlam Temelli Rehber Materyallerin Öğrencilerin Kavramsal Anlamaları Üzerine Etkisi: "İletken ve Yalıtkan Maddeler" Örneği

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan Şevki AYVACI, Sibel ER NAS, Yasemin DİLBER

Faktör Sayısının Belirlenmesinde MAP Testi, Paralel Analiz, K1 ve YBirikinti Grafiği Yöntemlerinin Karşılaştırılması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömay ÇOKLUK, Murat KAYRİ, Duygu KOÇAK

Türkiye'deki Deprem Eğitimi Araştırmaları: Betimsel İçerik Analizi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Şerif Ali DEĞİRMENÇAY, Mustafa CİN

Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Modern Fizik Başarı Testinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet YAYLA, Nihat KOTLUK