Emel OKUR-BERBEROĞLU, Bilgehan BERBEROĞLU

Çanakkale Savaşları ve Anzak Günü kapsamında Türkiye ve Yeni Zelanda Eğitim Programlarında ‘Tarihsel Empati ve Küresel Vatandaşlık’ Kavramlarının Karşılaştırması

Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı

2015-Cilt: 13 - Sayı: 18

657-666

Türkiye, Yeni Zelanda, Çanakkale Savaşları, Anzak, tarihsel empati, küresel vatandaşlık

Turkey, New Zealand, Canakkale Wars, Anzac, historical empathy, global citizenship

14982

Benzer Makaleler

GÖÇ ve VATANDAŞLIK İLİŞKİSİNDE ULUS-ÖTESİ BİR FORMÜLASYON OLARAK JUS NEXI ESASI VE İŞLEVSELLİĞİ

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi

Fatma Elif ÇELİK

MUSTAFA KEMAL’İN ASKERLİK HAYATINDA ÇANAKKALE SAVAŞLARI’NIN YERİ

Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi

Anzak Akroniminin Ortaya Çıkışına Dair Bir Değerlendirme ve Avustralya’da “ANZAK” Kelimesini Koruma Yönetmeliği

Tarih ve Günce

Yeni Zelanda Tavşanlarında Gebeliğin Ultrasonografik Tanısı: 1- Erken Gebelik Tanısında Ultrasonografinin Abdominal Palpasyonla Karşılaştırılması

Erciyes Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi

İ. AKAR, E. CANOOĞLU

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

Hegemonya ve Peloponnessos Savaşları

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Ahmet GÖZLÜ, Aydın EFE

Çanakkale Savaşları Lojistiğinde Su Yapıları: Çeşmeler

Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı

Ali Osman UYSAL

Öğrencilerin Tarihsel Empati Deneyimlerinin İncelenmesi Üzerine Bir Çalışma

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Kibar AKTIN, Sinan ŞAHİN