SYRACUSE MODELİ İLE E-ÖĞRENME ORTAMI İÇİN TASARLANMIŞ BİR DERSİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA ETKİSİ: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

THE EFFECT OF A COURSE DESIGNED FOR AN E-LEARNING ENVIRONMENT WITH THE SYRACUSE MODEL ON STUDENTS’ PERFORMANCE: A SAMPLE STUDY AT EDUCATION FACULTY OF TRAKYA UNIVERSITY

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 17 - Sayı: 1

271-290

Web destekli öğretim, öğretmen adaylarının eğitimi, web tabanlı öğretim tutumu, Öğrenim Yönetim Sistemleri

Web-assisted instruction, pre-service teachers’ education, web-based instruction attitude, Learning Management Systems

15485

Benzer Makaleler

Yapay Zeka Teknikleri Kullanılarak Proje Üretim Sistemlerinin Tasarımı ve Geliştirilmesi

Journal of Information Systems and Management Research

Ahmet Selçuk ÖZGÜR, Çiğdem TARHAN, Murat KOMESLİ, Vahap TECİM

WEB TABANLI UZAKTAN EĞİTİM SİSTEMLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE BİLGİSAYARA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi

Behçet ORAL, Rıdvan KENANOĞLU

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION

Engineering Sciences

Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Journal of Global Sport and Education Research

Namık BEKAR, Mutlu TÜRKMEN

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin STEM Eğitimi Yaklaşımına Yönelik Hazırbulunuşluk Durumlarının İncelenmesi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Atabey Onur ATA, Harika Özge ARSLAN

Tip 1 Diyabetik Ergenlerin Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar:Web Tabanlı Eğitim

Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi

Dijle AYAR, Candan ÖZTÜRK

Tip 1 Diyabetik Ergenlerin Eğitiminde Yeni Yaklaşımlar:Web Tabanlı Eğitim

Etkili Hemşirelik Dergisi

Dijle AYAR, Candan ÖZTÜRK