Emine DEMİRÖZ

Vaka Çalışması: Okuma Güçlüğü Çeken Okurların Interaktif Dijital Kitap ile OkumaYazma Tecrübeleri

A Case Study: Literacy Experiences of Struggling Readers with Interactive Digital Books

Trakya Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 10 - Sayı: 1

276-284

3628

Benzer Makaleler

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Trakya Eğitim Dergisi

Taner ALTUN, Tunahan FİLİZ

Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi

Trakya Eğitim Dergisi

Seraceddin Levent ZORLUOĞLU, Makbule OLGUN, Aydın KIZILASLAN

Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlık Düzeyleri

Trakya Eğitim Dergisi

EBA İçerikleriyle Harmanlanmış Öğretim Uygulamasının Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersindeki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi

Trakya Eğitim Dergisi

Özgen KORKMAZ, Merve KADİRHAN

Öğretmen Adaylarının Kimya Alanında Çalışan Bilim İnsanı İmajları Ve Bu İmajları Etkileyen Faktörler

Trakya Eğitim Dergisi

Volkan BİLİR, Gülseda EYCEYURT TÜRK, Ümmiye Nur TÜZÜN

Kaynaştırma Sınıfına Devam Eden Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Uygulanan Akran Zorbalığına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Trakya Eğitim Dergisi

Zekiye Hande YILMAZ, Asude MALKOÇ

2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Trakya Eğitim Dergisi

Cemil ÖZTÜRK, Tuğba Kafadar

Öğrencilerin Sorgulama Becerilerine Yönelik Bir Karşılaştırma Araştırması: Takım-Oyun-Turnuva ve Birleştirme Teknikleri

Trakya Eğitim Dergisi