Nesime Kübra TERZİOĞLU, Ahmet YIKMIŞ

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLERİN COVID-19 SALGINI SÜRECİNDEKİ UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

OPINIONS OF STUDENTS CONTINUING SPECIAL EDUCATION TEACHING UNDERGRADUATE PROGRAM REGARDING DISTANCE EDUCATION DURING COVID-19 EPIDEMIC PROCESS

Trakya Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: 2

693-709

6840

Benzer Makaleler

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA OKULUNDAKİ ÖĞRENCİLERLE OKUL DENEYİMİNE KATILMASININ ETKİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ

Trakya Eğitim Dergisi

Mahmut Serkan YAZICI, Damla CUMALI

BEŞİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KAPSAYICI EĞİTİM İLKELERİ ETRAFINDA İNCELENMESİ

Trakya Eğitim Dergisi

Özgül GÜLTEKİN TALAYHAN, Halis SAKIZ

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BİLİMLERİ KAVRAMLARI HAKKINDAKİ ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Trakya Eğitim Dergisi

Ayşegül KINIK TOPALSAN, Dilek ÖZALP

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ÇALGI EĞİTİMİ: PİYANO DERSİ SİSTEM İŞLERLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Trakya Eğitim Dergisi

Tuğba ÇAĞLAK EKER

ERKEN ÇOCUKLUKTA ÖZEL EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ

Trakya Eğitim Dergisi

Ömer Faruk AR, Müge ŞEN, Meral MELEKOĞLU

KPSS KURSUNA DEVAM EDEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPISTEMOLOJİK İNANÇLARI İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDIRME OKURYAZARLIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Trakya Eğitim Dergisi

Tuba AKPOLAT, Tufan GENÇ

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİ TANILAMAYA YÖNELİK MODELLER VE TÜRKİYE’DEKİ DURUM

Trakya Eğitim Dergisi

Tahsin FIRAT, Ahmet BİLDİREN

Üstün Yetenekli Çocuk Algı Ölçeği’nin Geliştirilmesi

Trakya Eğitim Dergisi

Fatih DERELİ, Arif YILMAZ