Yasemin Güniz SERTEL

Oyundan Öyküye: A Jury of Her Peers'ın Yazar ve Okurları

62-From the Play to the Story: Writers and Readers of A Jury of Her Peers

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 0 - Sayı: 26

1004-1013

209

Benzer Makaleler

48-Almanca öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile meslek alan seçimindeki motivasyonları arasındaki ilişki

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Şerife ÇELİKKAYA

İngiliz dili öğretiminin uzaktan eğitim sistem değerlendirmesi: Ölçek geliştirme çalışması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Ömer Faruk İPEK, Hakan Tahiri MUTLU

23- Ivo Andriç’in “Drina Köprüsü”nde Türk kültüründen izler ve Türk tipi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Dursun ŞAHİN, Julide ALACA

1-Kolombiya’da Türkçe öğretimi ve Kolombiyalı öğrencilerin Türkçe öğrenme gereksinimlerinin incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Memet ABUKAN

İngiliz dili programlarında lisans düzeyinde disipliner yazma eğitimi üzerine: Tür odaklı yaklaşım

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aysel SARICAOĞLU

Hedeflenen Fransızca öğretmeni profili ve eğitim fakültelerinin özerkliği

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Barış AYDIN

35-Şair Ferâhî’nin şiirlerinde ele eldığı konular ve “Manzum Hikâye-i Velâdet-i Resûl” adlı eseri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Bedri ÖZÇELİK

Sağır ve işitme kayıplı öğrencilerin İngilizce öğretimine yönelik bir model önerisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Sıla AY, Özgür ŞEN BARTAN