Tuba CANSIZ, Zeynep ARKAN

51-Itamar Even Zohar’ın çoğuldizge kuramı ışığında Ahmed Saadavi’nin “Frankenstein Bağdat’ta” adlı eseri’nin incelenmesi

The investigation of Ahmed Saadavi's "Frankenstein in Bagdat" in the light of the "Plural String Theory" of Itamar Even-Zohar

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: 0 - Sayı: 26

841-854

2017

Benzer Makaleler

48-Almanca öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile meslek alan seçimindeki motivasyonları arasındaki ilişki

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Şerife ÇELİKKAYA

İngiliz dili öğretiminin uzaktan eğitim sistem değerlendirmesi: Ölçek geliştirme çalışması

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Ömer Faruk İPEK, Hakan Tahiri MUTLU

23- Ivo Andriç’in “Drina Köprüsü”nde Türk kültüründen izler ve Türk tipi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Dursun ŞAHİN, Julide ALACA

1-Kolombiya’da Türkçe öğretimi ve Kolombiyalı öğrencilerin Türkçe öğrenme gereksinimlerinin incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

İngiliz dili programlarında lisans düzeyinde disipliner yazma eğitimi üzerine: Tür odaklı yaklaşım

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Aysel SARICAOĞLU

Hedeflenen Fransızca öğretmeni profili ve eğitim fakültelerinin özerkliği

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

35-Şair Ferâhî’nin şiirlerinde ele eldığı konular ve “Manzum Hikâye-i Velâdet-i Resûl” adlı eseri

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Bedri ÖZÇELİK

Sağır ve işitme kayıplı öğrencilerin İngilizce öğretimine yönelik bir model önerisi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Sıla AY, Özgür ŞEN BARTAN