Songül TÜMKAYA,
Ayten İFLAZOĞLU
Öğretmen Adaylarının Güdülenme Düzeyleri ile Drama Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
An Investigation of the Relationship Between Student Teachers' Motivation Levels and Their Academic Achievement of Educational Drama
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2008-Cilt: 0 - Sayı: 23
61-73
5439