İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışları ile Öz-Yeterlik Duyguları Arasındaki İlişki

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Şeyma YILDIRIM, Adnan BİÇER

A CONTRAST ANALYSIS OF LANGUAGE LEARNING AND VOCABULARY LEARNING STRATEGIES USED BY GERMAN LANGUAGE AND ENGLISH LANGUAGE LEARNERS

Humanities Sciences

Zeynep YAPRAK, Fatma HAYTA, İbrahim Halil YAPRAK

KÜLTÜR ENDÜSTRİSİNE “YEDİNCİ KITA”DAN BAKMAK

Sakarya İletişim

Ömer Yavuz ÖZASLAN, Gönül CENGİZ

DEMOKRATIK TOPLUM ARAYIŞINDA TUHAF BIR BIRLEŞME: MICHAEL OAKESHOTT VE RADIKAL DEMOKRASI

Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Funda ONBAŞI

BİR MİRAS AKTARIMI ve İLETİMİ OLARAK ÖĞRENME ve ÖĞRETME

Muhafazakar Düşünce Dergisi

Michael OAKESHOTT

Öğretmen Adaylarının Açık ve Uzaktan Öğretime Yönelik Algıları: Eş-zamansız ve Eş-zamanlı Çevrimiçi Öğrenme

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Mücahit ÖZTÜRK

TIPTA İYİ VE ETKİLİ BİR ÖĞRETME İÇİN ÖĞRENME KURAMLARINDAN ÇIKARILABİLECEK BAZI İPUÇLARI

Tıp Eğitimi Dünyası

Özlem Mıdık, H.İbrahim Durak

STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Education Sciences

Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ