Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
25-37
Coğrafya Öğretiminde Gezi-Gözlem Tekniğini Kullanabilme Öz-Yeterlilik İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Adaylarının Burdur Gölü Algılamaları: Fenomenografik Bir Araştırma
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Üniversite Öğretim Elemanlarının Dil Bilinci ve Türkçe Kullanım Duyarlılığı