Hülya DEMİRCİOĞLU, Gökhan DEMİRCİOĞLU, Selma VURAL

React stratejisine uygun hazırlanan materyalin üstün yetenekli öğrencilerin başarısı üzerine etkisi

The effect of a teaching material developed based on react strategy on gifted students achievement

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 31 - Sayı: 2

101-144

2417

Benzer Makaleler

İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM İNANÇLARI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yahya ALTINKURT, Kürşad YILMAZ, Aytunga OĞUZ

ALBERT CAMUS’NÜN SÖYLENCE-ROMANI (ROMAN-MYTHE) VEBA, ESİNLENDİĞİ KAYNAKLAR VE ÇAĞRIŞTIRDIĞI SİMGELER

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fuat BOYACIOĞLU

PATERNALİSTİK LİDERLİK İLE YÖNETİCİDEN VE İŞİN DOĞASINDAN DOYUM ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yusuf CERİT

İLKÖĞRETİM GÖRSEL SANATLAR DERSİ İÇİN BİR DEĞERLENDİRME MODELİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yüksel GÖĞEBAKAN

İLKÖĞRETİM 6, 7 ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NOKTA, DOĞRU VE DÜZLEM KAVRAMLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arif DANE, HASAN BAŞKURT

“REACT” STRATEJİSİNE UYGUN HAZIRLANAN MATERYALİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BAŞARISI ÜZERİNDE ETKİSİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hülya DEMİRCİOĞLU, Selma VURAL, Gökhan DEMİRCİOĞLU

YANKILAYICI OKUMA YÖNTEMİNİN AKICI OKUMAYA ETKİSİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erol DURAN, Betül SEZGİN

FAUTES/ERREURS ET LEURS CAUSES AUX DICTEES DES ETUDIANTS DE LA CLASSE PREPARATOIRE DE FRANÇAIS

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Rıfat GÜNDAY, Ertan KUŞÇU