Mustafa TENEKECİ

"Mısır'ın Gizemi" kitabının çoklu zeka kuramı ve VII. Milli Eğitim şurasında belirlenen nitelikler açısından değerlendirilmesi

Evaluating of the book of Egypt's mystery in Terms of multiple intelligences and the characteristic which are determined in the 7th council of national education

2011-Cilt: 40 - Sayı: 189

105-117

3114

Benzer Makaleler

Yeni ilköğretim matematik programı hakkında öğrenci velileri ne düşünüyor?

Türkçe ve Almanca ana dili ders kitaplarında yazma eğitimi

Berrin KASAPOĞLU

Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü'nün 2023 yılı spor stratejisi: Model önerisi

Yunus Emre KARAKAYA, Bilal ÇOBAN

Üç farklı düzeyde okul bölgesinin ulaşım yönetiminin karşılaştırılması: Amerika Birleşik Devletleri-Nevada örneği

Rebecca TORNES BAILEY, Kathy EDGERTON BOMBA, Ünal AKYÜZ

Ankara okul bahçelerinin katılımcı yöntemle yenilenmesi

Aydın ÖZDEMİR, Mehmet ÇORAKÇI

5. ve 6. sınıf fen ve teknoloji dersi sınav sorularının bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi

Okunabilirlik ve ilköğretim 1. sınıf Türkçe ders kitabındaki bazı metinlerinin okunabilirlik açısından değerlendirilmesi

Mesiha TOSUNOĞLU, Yağmur Özge ÖZLÜK

Tarih öğretiminde anahat ve matris not alma tekniklerinin kullanılmasının önemi

Ayten KİRİŞ, Mustafa SAFRAN