Mesiha TOSUNOĞLU,
Yağmur Özge ÖZLÜK
Okunabilirlik ve ilköğretim 1. sınıf Türkçe ders kitabındaki bazı metinlerinin okunabilirlik açısından değerlendirilmesi
The readability and the evaluation of proses in Turkish course book for the first year students in primary education in terms of readability
Milli Eğitim
2011-Cilt: 40 - Sayı: 189
219-230
97
76