Ahmet AKIN, Serhat ARSLAN

Metacognition: As a predictor of one's academic locus of control

Metacognition: As a predictor of one's academic locus of control

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

2014-Cilt: 14 - Sayı: 1

33-39

400

Benzer Makaleler

Özel eğitim alanında uygulama öğretim elemanı yetiştirme süreci**

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

SEZGİN VURAN, YASEMİN ERGENEKON, EMRE ÜNLÜ

Pedagogical competencies for mother-tongue teacher education

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

Liliana MATA

Türkiye 8. Sınıf matematik konularına göre Abd, singapur ve Türkiye kitaplarındaki soruların karşılaştırmalı analizi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

Eren ÖZER, Renan SEZER

Türkiye'de öğretim programına bağlılık ve bağlılığı etkileyen etkenler

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

T.Nilay BÜMEN, ESRA ÇAKAR ÖZKAN, G. DERYA YILDIZ

Öğretmenlerin sürekli, durumluk kaygı ve bitişik eğik yazı kaygılarının incelenmesi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

ZEYNEP KARATAŞ, DERYA ARSLAN ÖZER, Mustafa Erdal KARATAŞ

Argümantasyon tabanlı fen eğitimi sürecine modsal betimleme entegrasyonunun akademik başarı, argüman kurma ve yazma becerilerine etkisi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

Mehmet DEMİRBAĞ, Murat GÜNEL

Seviye belirleme sınavında başarının yordayıcılarının incelenmesi: Dershaneye gitme, mükemmeliyetçilik, ana-baba tutumu ve sınav kaygısı

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

Gülşah BAŞOL, ENGİN ZABUN

Cross-cultural equivalency of the california critical thinking disposition inventory

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri

GÖKHAN İSKİFOĞLU