Pelin İSKENDER

Öğretmen Adaylarının Tarih Dersine İlişkin Tutumları

The Attitude of Pre-Service Teachers Towards History Lesson

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2007-Cilt: 15 - Sayı: 2

631-638

6414

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İş Doyumu ve Mesleki Tükenmişliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ökkeş A. GENÇAY

Erzincan İlinde Yaşayan 12-14 Yaş Kız ve Erkek Çocuklarda Sağlıkla İlişkili Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinden Vücut Kompozisyonlarının Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Mergül ÇOLAK, Metin KAYA

Biyokütlenin Katalitik Pirolizi: Biyokütlenin Yapısal Bileşiminin Sıvı Ürün Verimine Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Tarihsel Bir Perspektifte Türk Müzik ve Peyzaj Sanatında Kültürel Paralellikler

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Dolunay BARIŞ AKGÜL, Eylem AKGÜL

Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin (BCS) Fonksiyon Kavramının Öğretiminde Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ahmet KAÇAR, Güler TULUK

Sürekli Değerlendirmenin Fizikokimya Öğretiminde Rehber Olarak Kullanımı: Bir Durum Çalışması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Mehmet YALÇIN, Ahmet GÜRSES

Kastamonu İli Liva Paşa Konağı Etnografya Müzesi'nde Bulunan İşlemeli Ürünlerin Özellikleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Fatma YETİM, Nuran KAYABAŞI

Öğretim Değerlendirilmesinde Güncel Sorunlar ve Sistemde Yapılması Mümkün Düzeltmeler

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Yücel KAYABAŞI