Mehmet YALÇIN, Ahmet GÜRSES

Sürekli Değerlendirmenin Fizikokimya Öğretiminde Rehber Olarak Kullanımı: Bir Durum Çalışması

Using Continuous Assessment as a Guide in Physical Chemistry Teaching: A Case Study

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2007-Cilt: 15 - Sayı: 2

603-618

165

Benzer Makaleler

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İş Doyumu ve Mesleki Tükenmişliklerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ökkeş A. GENÇAY

Erzincan İlinde Yaşayan 12-14 Yaş Kız ve Erkek Çocuklarda Sağlıkla İlişkili Fiziksel Uygunluk Bileşenlerinden Vücut Kompozisyonlarının Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Mergül ÇOLAK, Metin KAYA

Biyokütlenin Katalitik Pirolizi: Biyokütlenin Yapısal Bileşiminin Sıvı Ürün Verimine Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Tarihsel Bir Perspektifte Türk Müzik ve Peyzaj Sanatında Kültürel Paralellikler

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Dolunay BARIŞ AKGÜL, Eylem AKGÜL

Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin (BCS) Fonksiyon Kavramının Öğretiminde Etkisi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ahmet KAÇAR, Güler TULUK

Öğretmen Adaylarının Tarih Dersine İlişkin Tutumları

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Pelin İSKENDER

Kastamonu İli Liva Paşa Konağı Etnografya Müzesi'nde Bulunan İşlemeli Ürünlerin Özellikleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Fatma YETİM, Nuran KAYABAŞI

Öğretim Değerlendirilmesinde Güncel Sorunlar ve Sistemde Yapılması Mümkün Düzeltmeler

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Yücel KAYABAŞI