Ferudun SEZGİN

İlköğretim okulu öğretmenlerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin incelenmesi

Investigating the psychological hardiness levels of primary school teachers

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2012-Cilt: 20 - Sayı: 2

489-502

459

Benzer Makaleler

İlköğretim öğrencilerinin bilişsel stil, cinsiyet ve orantısal düşünme seviyelerine göre orantı ilişkili problem çözme başarıları

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ahmet Şükrü ÖZDEMİR, Ali Rıza KÜPCÜ

Ülkelerin çevre eğitimine etki eden faktörlerinin değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Hasan BAKIRCI, Hüseyin ARTUN

İlköğretim matematik öğretmen adaylarının dinamik matematik yazılımı ile üç boyutlu cisim problemlerini çözme süreçleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Avni YILDIZ, Serdal BALTACI, Muharrem AKTÜMEN

Ülkemizde sosyal bilgiler öğretiminin genel amaçlarına karşılaştırmalı bir bakış

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Mehmet AKPINAR

Matematik öğretmen adaylarının tek değişkenli fonksiyonlarda limit kavram bilgilerini kullanarak yürüttükleri bazı genelleme ve soyutlamalar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Abdullah Çağrı BİBER, Ziya ARGUN

Tarih öğretiminin iyileştirilmesi yolunda alternatif bir yöntem: Sözlü tarih

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Aslı AKÇALI AVCI, Erdal ASLAN

Sınıf öğretmenlerinin ilköğretim okul yöneticilerinin yönetim süreçlerine ilişkin yönetici davranışlarını demokratik olarak algılama düzeylerinin değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Selda POLAT, Zuhal KÜÇÜK

Okul öncesi dönemdeki zihinsel yetersizliği olan ve olmayan çocukların sosyal becerileri ve problem davranışlarının karşılaştırılması

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

İlknur TEKİNARSLAN ÇİFCİ, Tuğba AYKIR