Güntay TAŞÇİ

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Özdüzenleyici Öğrenme Sürecinde Bilişsel Yapılarının İncelenmesi

Investigation Of Cognitive Structure Of Preservice Biology Teachers In Self-Regulated Learning Environment

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2015-Cilt: 23 - Sayı: 3

941-956

46 58