Ramazan DEMİREL

Argümantasyon Destekli Öğretimin Öğrencilerin Kavramsal Anlama ve Tartışma İstekliliklerine Etkisi

The Effect Of Scientific Argumentation Students' Conceptual Understanding and Willingness For Argumentation

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2016-Cilt: 24 - Sayı: 3

1087-1108

42 50