Mahmut SELVİ, Kadriye KAYACAN

Öz Düzenleme Faaliyetleri İle Zenginleştirilmiş Araştırma-Sorgulamaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Kavramsal Anlamaya ve Akademik Öz Yeterliğe Etkisi

The Effect Of Inquiry Based Learning Enriched With Self Regulated Activities On Conceptual Understanding and Academic Self Efficacy

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

2017-Cilt: 25 - Sayı: 5

1771-1786

41 52