Halis SAKIZ, İsmail ÇELİK, Hakan SARIÇAM

Mediator Role of Metacognitive Awareness in the Relationship between Educational Stress and School Burnout among Adolescents

Ergenlerde Eğitim Stresi ve Okul Tükenmişliği Arasındaki İlişkide Üstbilişsel Farkındalığın Aracı Rolü

Journal of Education and Future

2017-Cilt: 0 - Sayı: 11

159-175

65 81