Çiğdem ŞAHİN TAŞKIN, Güney HACIÖMEROĞLU

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik İnançları: Nicel ve Nitel Verilere Dayalı Bir İnceleme

Examining Elementary Preservice Teachers? Self Efficacy Beliefs: Combination of Quantitative and Qualitative Methods

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 11 - Sayı: 1

21-40

Öğretmen adayı, özyeterlik inançları, nicel ve nitel araştırma

Preservice teachers, self-efficacy, mixed methodology.

2212