Türkçe Eğitiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yöntemiyle Desteklenen Basamaklı Öğretim Programının Öğrencilerin Okuma ve Yazma Becerilerine Etkisi

The Effect of Layered Curriculum Supported with Project-Based Learning Method on Students’ Reading and Writing Skills in Turkish Language Education

İlköğretim Online (elektronik)

2018-Cilt: 17 - Sayı: 2

874-887

153

Benzer Makaleler

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Hakkındaki İnanışları

İlköğretim Online (elektronik)

Nermin KIBRISLIOĞLU UYSAL, Çiğdem HASER

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokrasi Algısı: Polonya-Türkiye Karşılaştırması

İlköğretim Online (elektronik)

Melek BABA ÖZTÜRK, Ayça KARTAL, Yücel ÖKSÜZ, Elif GÜVEN DEMİR

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Silindir ve Koniye Yönelik Kavram İmajlarının İncelenmesi

İlköğretim Online (elektronik)

Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Eğitim Gördüğü Okullarda ğretmenlerin Karşılaştığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri

İlköğretim Online (elektronik)

Bülent DİLMAÇ, Zeynep ŞİMŞİR

Cinsiyetin Romantik İlişki Doyumu Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

İlköğretim Online (elektronik)

Mehmet Engin DENİZ, Begüm SATICI

Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanısı Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocukların Benlik Kavramları, Öz-Yeterlik İnançları ve Sosyal Becerilerinin Karşılaştırılması

İlköğretim Online (elektronik)

Pakize URFALI DADANDI, Mustafa ŞAHİN

4-5-6- 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri İçin Mühendislik Bilgi Düzeyi Ölçeği

İlköğretim Online (elektronik)

Ganime AYDIN, Selcen GUZEY, Mehpare SAKA

Türkiye’de Sanat Eğitimcisi ve Sanat Eğitimi Bağlamında Demokrasi Bilinci

İlköğretim Online (elektronik)

Armağan KONAK, Ümran BULUT