Özcan DEMİREL, Sevgi TURAN

Öz-düzenleyici öğrenme becerilerinin kademik başarı ile ilişkisi: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi örneği

The relationship between self-regulated learning skills and achievement: A case from Hacettepe University Medical School

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2010-Cilt: 2010 - Sayı: 38

279-291

8678

Benzer Makaleler

Öğretmen adaylarının ders çalışma stratejilerini etkileyen bazı değişkenler

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gürcü ERDAMAR KOÇ

Biyoloji öğretmenlerinin öğretimde yeni teknolojileri kullanma durumlarının incelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Melek YAMAN, Haluk SORAN, Güntay TAŞÇI

Eine Studie Zum Niveau Der Kontrastiven Sprachkompetenz Türkischer Lehramtstudenten Für Deutsch

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sevinç MADEN SAKARYA

Ortaöğretim öğrencilerinin matematik dersine yönelik umutsuzluk düzeyleri

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kürşat YENİLMEZ

A study of the factors leading English teachers to burnout

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Paşa Tevfik CEPHE

Biology students' and teachers' religious beliefs and attitudes towards theory of evolutio

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Esra KÖSE ÖZAY

Okul öncesi eğitimin ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okula hazır bulunuşluklarına etkisinin incelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Semra ERKAN, Aylin KIRCA

Yabancı dil sözcük öğreniminin çoklu ortam cep telefonu iletileri ile desteklenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Murat SARAN, Gölge SEFEROĞLU