Nuri DOĞAN, Burcu PARLAK

Dereceli Puanlama Anahtarı ve Puanlama Anahtarından Elde Edilen Puanların Uyum Düzeyleri

Comparison of Answer Key and Scoring Rubric For the Evaluation of The Student Performances

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2014-Cilt: 29 - Sayı: 2

189-197

2817

Benzer Makaleler

Örnek Olay Yönteminin Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvarı Dersine Karşı Endişelerine Etkisi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serkan YILMAZ, Munise SEÇKİN

Temel Eğitim Kurumlarında E-Rehberlik ve Danışmanlık Karar Destek Sistemi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İbrahim ÇİL, Mehmet Akif TOKAT, Nurettin DOĞAN, Yusuf S. TÜRKAN

Müzik Öğretmeni Adaylarının Bakışı ile Eşlik Çalma Dersinin Değerlendirilmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Duygu PİJİ KÜÇÜK

Kazakistan Üniversiteleri ESP Derslerinde İş Mektupları Yazmada Özgün Modelleri Birleştirme

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Aliya AIMOLDINA, Sholpan ZHARKYNBEKOVA

Lise ve Fizik Öğretmenliği Öğrencilerinin Uydu Hareketi ile İlgili Görüşlerinin Düşünce Deneylerine Yansıması

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice ACAR, Zeynep GÜREL

Konumlandırma lı Ortak Zemin Oluşturulması: Amerika'da Yaşayan Türk Öğrencilerin Dil Sosyalleşmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Deniz ORTAÇTEPE

İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Sorumluluk Eğitimi Stratejilerinin İncelenmesi

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Rüştü YEŞİL

Kültürel Zekâ Ölçeği'nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa İLHAN, Bayram ÇETİN