Eylem BAYIR, Sibel KAHVECİ

Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Sorgulayıcı-Araştırmaya Dayalı Öğretim Yönteminin Düzeyleri Açısından İncelenmesi

Examination of Secondary School Science Textbooks in terms of Levels of Inquiry- Based Teaching Method

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 41 - Sayı: 3

1295-1326

2113

Benzer Makaleler

Özengen Keman Eğitimi Sürecine Yönelik Öğretmen Görüşleri (Konya İli Örneği)

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yavuz Selim KALELİ, Önder MUSTUL, Tuğba Gözde OĞUZ

ÇİZGİ FİLMLERİN ARAPÇA ÖĞRETİMİNDE MATERYAL OLARAK KULLANILMASI

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Zeliha ÇİLEK

Eğitim Araştırmalarında Göz İzleme: Araştırmalardaki Eğilimlerin Belirlenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ, Zeynep SAĞLAM

Açık ve Uzaktan Öğrenmede Öğrenenlerin Ödevlere ilişkin Memnuniyetlerinin İncelenmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nejdet KARADAĞ, Belgin BOZ YÜKSEKDAĞ, Ali İhsan İBİLEME

Azerbaycan Cumhuriyeti Tarih Ders Kitaplarında 1915 Ermeni Olayları

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nejla GÜNAY, Tuğba YILMAZ

Motivasyon ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Problem Çözme Becerilerinin Aracı Rolü

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öznur TULUNAY ATEŞ

Testlerde Hatalı Soru Olması Durumunda Kullanılan Yöntemlerin Puanlamaya ve Sıralamaya Olan Etkisi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakan KOĞAR, Ayfer SAYIN

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Tamamlayıcı Akademik Becerileri Gerçekleştirme Düzeyleri ve Tercihlerine Yönelik Görüşleri

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Gülistan YALÇIN, Tuba TUNCER