Yasin DOĞAN, Nurgül KIZILAY

Sınıfta arkeoloji: 6. sınıf öğrencilerinin tarihsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi üzerine bir eylem araştırması

Archeology in classroom: An action research upon developing the historical thinking skills of 6th grade students

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2014-Cilt: 24 - Sayı: 2

85-107

3635

Benzer Makaleler

Türkiye’nin Güneydoğusunda Tarihi Bölgeleri Geliştirmede Termal Otel Müşterilerinin Algıları ve Web Sitelerinin Değerlendirmesi

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Lokman TOPRAK, A. Samah MAHMOOD, H. Hala ELSAYED

MODERNİZMDEN POSTMODERNİZME KAMU YÖNETİMİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Demokaan DEMİREL

Sağlık çalışanlarının kurumsal güven ve örgütsel bağlılık boyutları itibariyle incelenmesi; Malatya Devlet hastanesi sağlık personeli üzerine bir çalışma

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cem AYDEN, Özgehan ÖZKAN

Minimalist sanat akımına dayalı olarak Yavuz Turgul filmleri ve afiş önerileri

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet ACAR, Mustafa YAĞBASAN

ÜRKÜTÜCÜ BİR DİL, ALMANCA

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mark TWAİN

YENİ BİR KURUMSAL MOTİVASYON ÖRNEĞİ; TEKNOLOJİ ÜRETİM MERKEZLERİ

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Hasan UZUN

Lise 12. Sınıf öğrencilerinin ingilizce öz yeterlik inançlarına ilişkin görüşleri

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Hasan Hüseyin KILINÇ

8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi: Öğretmen görüşlerine değer kazanma ölçütleri

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Zafer TANGÜLÜ, Yıldıray AYDIN