Ayşegül BAYRAKTAR

Nature of interactions during teacher-student writing conferences, revisiting the potential effects of self-efficacy beliefs

Öğrencinin yazıları hakkında öğretmeniyle konuşmalarının niteliğinin ve öz-yeterlik duygusunun bu görüşmelerin doğası üzerindeki potansiyel etkilerinin incelenmesi

Eurasian Journal of Educational Research

2013-Cilt: 13 - Sayı: 50

63-86

79 85