Ramazan GÜREL

DKAB Öğretmenlerine Göre Lisansüstü Eğitim: Tercih Sebepleri, Süreçler, Sorunlar ve Beklentiler Üzerine Nitel Bir Araştırma

Postgraduate Education for Religious Culture and Moral Knowledge Teachers: A Qualitative Research on Reasons for Preference, Processes, Problems and Expectations

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2020-Cilt: 7 - Sayı: 12

131-170

DKAB Öğretmenleri, Lisansüstü Eğitim, Öğretmen Yeterlikleri, Mesleki Gelişim, Bilimsel Araştırma, Yüksek Din Öğretimi

Higher Religious Education, Religious Culture and Moral Knowledge Teachers, Postgraduate Education, Teacher Qualifications, Professional Development

2522