Ahmet NALÇACI, Nihan TÜRK

İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER PROGRAMINDA VERİLEN DEĞERLERİ EDİNME

THE ACQUISITION LEVEL OF VALUES OF FIFTH GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS GIVEN IN SOCIAL STUDIES CURRICULUM (ERZİNCAN SAMPLE)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 13 - Sayı: 2

39-56

3215

Benzer Makaleler

TÜRKÇENİN SON YÜZYILDAKİ DEĞİŞİM SÜRECİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

FİZİK ÖĞRETİMİNDE LABORATUAR YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özay SOSLU, Refik DİLBER, Bahattin DÜZGÜN

2005 FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÖĞRETMEN GÖZÜYLE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yunus KÜÇÜKÖNER

İLKÖĞRETİM 6,7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DOĞRU PARÇASI, DOĞRUSALLIK, IŞIN VE AÇI KAVRAMLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Arif DANE, Hasan BAŞKURT

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ERZİNCAN ÖRNEĞİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Oğuzhan YILMAZ

KOORDİNAT DÜZLEMİNDE BİRİM ÇEMBER YARDIMIYLA TANJANT VE KOTANJANT FONKSİYONLARININ GRAFİK ÇİZİMİNDE SAYI DOĞRUSU KULLANIMI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ömer Faruk ÇETİN

SERBEST ZAMAN KULLANIMI: SIRADAN SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ VE SİSTEMLİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ * (BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kemal OĞUZ ER, Anıl ÖZTEKİN