Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Oluş Duygusal Farkındalık ve Duygularını İfade Etmelerinin Ülke ve Cinsiyet Değişkenlerine Göre İncelenmesi*

Investigation of Psychological Well-Being Emotional Awareness and Expression of Emotion of Turkish and English University Students with Respect to Country and Gender

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 14 - Sayı: 2

1-24

3216

Benzer Makaleler

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Düzeyleri ile Zekâ Alanları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meral SÜNKÜR ÖNER, Mustafa İLHAN, Mehmet Ali KILIÇ

Yabancı Dil Öğretiminde E-Öğrenmeye İlişkin Öğrenci Görüşleri: Bir Durum Çalışması

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Veli BATDI, Çetin SEMERCİ

İlköğretim 6-7-8. Sınıf Müzik Ders Kitaplarında Yer Alan Şarkıların Müziksel lar Bakımından İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İnternet Tabanlı Bir Coğrafî Bilgi Sistemi Uygulaması: Seyyah

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erdal AKPINAR, Zekeriya Fatih İNEÇ

Öğretmenlerin 2007 Kimya Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri ve Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar: Erzurum Örneği

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

M. Diyaddin YAŞAR, Mustafa SÖZBİLİR

İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Metaforik Algıları

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Ümmühan ÖNER, Ayşe Ülkü KAN

Akademik Özyeterlik Ölçeği (Aöyö) :Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yaşar ÖZBAY, Mehmet KANDEMİR

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Sosyal Beceri Düzeyleri Ve Düşünme Stilleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi