Feride KARACA, Niyazi AKTAŞ

Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinin Web 2.0 Uygulamaları İçin Haberdarlıklarının, Yeterlilik Düzeylerinin, Kullanım Sıklıklarının ve Eğitsel Amaçlı Kullanım Biçimlerinin İncelenmesi

An Exploration of Secondary School Teachers’ Awareness, Competency and Utilization of Web 2.0 Technologies for Educational Purposes

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 21 - Sayı: 2

212-230

158