Levent ALTINTAŞ, M. Kemal Alimoğlu

EĞİTİM BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK PROGRAMLARIN ÜÇ FARKLI MODEL İLE BİR ARADA DEĞERLENDİRİLMESİ: LOGIC, BAĞLAM- GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN VE KIRKPATRICK MODELLERİ

Evaluation Of Faculty Development Programs On Teaching Skills Using Three Different Models Together: Logic, Context-Input-Process-Product And Kırkpatrıck Models

Tıp Eğitimi Dünyası

2013-Cilt: 36 - Sayı: 36

19-30

Eğitici gelişim programları, eğitim becerileri, Program değerlendirme modelleri

Faculty development programs, teaching skills, program evaluation models

8955