Arif ONAN, Alp USUBÜTÜN, Barış SEZER

Patoloji Eğitiminde Harmanlanmış Öğrenme Yaklaşımının Akademik Başarı ve Memnuniyet Üzerine Etkisi

The effect of the blended learning approach in pathology education on academic achievement and satisfaction

Tıp Eğitimi Dünyası

2019-Cilt: 18 - Sayı: 54

76-87

Patoloji eğitimi, Sanal mikroskop, Harmanlanmış öğrenme, Dijital patoloji

Pathology education, Virtual microscope, Blended learning, Digital pathology

10977