Özgür ÖZCAN, Senar TEMEL

The Examination of Prospective Chemistry and Physics Teachers’ Cognitive Structure Related to Quantum Numbers

The Examination of Prospective Chemistry and Physics Teachers’ Cognitive Structure Related to Quantum Numbers

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

2020-Cilt: 8 - Sayı: 2

649-664

2318

Benzer Makaleler

Gruplararası Tutum: Aynı Sınıflarda Eğitim Gören, Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Birbirlerine Yönelik Tutumlarına ilişkin Okul Psikolojik Danışmanlarının Deneyimleri

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Tarkan KAÇMAZ, Fulya TÜRK, Mustafa TERCAN, Abbas TÜRNÜKLÜ

Prospective Teacher Training Program in Turkey: A Meta Synthesis Study

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Osman Tayyar ÇELİK, Servet ATİK

An Evaluation of the Contributions of European Union Education and Youth Programs to Schools: Case of Comenius Multilateral Projects

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Kadir BEYCİOĞLU, Fatma KESİK

Teacher Opinions on the Applicability of the 2017 Secondary Education English Curriculum Based on the Blended Learning Approach

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Eda Aksoy TOSUN, F. Belgin ÖZAYDINLI

Changing Paradigms, Subjects, and Approaches in Industrial Design Studio Education in Turkey

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Filiz YENİLMEZ, H. Hümanur BAĞLI

Okul Öncesi Eğitimin Niteliğine Bir Bakış: Aileler, Öğretmenler ve Çalışma Koşulları ile İlgili Sorunlar

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Rahime ÇOBANOĞLU, Ali YILDIRIM, Yeşim ÇAPA AYDIN

İlkokul Dördüncü Sınıfta Felsefe-Temelli Çocuk Kitapları Aracılığıyla Değer Öğretimine İlişkin Bir Eylem Araştırması

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

Sultan AKDEMİR, Ahmet SABAN

Öğretmen Adaylarının İki Niceliğin Eş Zamanlı Değişimini İçeren Dinamik Fonksiyonel Durumlar İçin Oluşturdukları Grafik Temsilleri

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi