Tolga ZENCİR, Özlem HASKAN-AVCI

Development of the Parentified Child Scale-Adult Version: A Reliability and Validity Study

Development of the Parentified Child Scale-Adult Version: A Reliability and Validity Study

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-Cilt: 48 - Sayı: 1

531-553

3113

Benzer Makaleler

Matematik Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Yeterlilik Düzeyleri ve Öz-Yeterlilik Algı Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kübra AÇIKGÜL, Recep ASLANER

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Seda AKTI ASLAN, Kemal DURUHAN

Ergenlerde Kişilik Tipleri ile Problem Odaklı Stresle Başaçıkma Tarzı Arasındaki Doğrudan ve Dolaylı İlişkiler: Bilişsel Esnekliğin Aracılık Rolü

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bülent GÜNDÜZ, Öner ÇELİKKALELİ

Ortaokul Öğretmenlerinin İspatla İlişkili Etkinliklere Katılımlarının Doğasının İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muhammed Fatih DOGAN

Sınıf Öğretmenleri ve Adaylarının Bireysel Farklılıklara Dayalı Öğretimi Tasarlama ve Uygulama Yeterlik Algıları

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Burcu GÜRKAN, Ahmet DOĞANAY

Okullarda Öğrencilerin Sergiledikleri Problem Davranışların ve Problem Davranışlara Yönelik Müdahalelerin Belirlenmesi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Necdet KARASU, Cihan SERT, Şenol DEMİRTAŞ, Zehra ATBAŞI, Çığıl AYKUT

İkinci Kariyer Öğretmenleri: Kariyer Değiştirme Nedenleri ve Uyum Durumları

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Hilmi KOÇ

Yükseköğretimde Proje Tabanlı Eğitim Programlarının Kuramsal Temelleri

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Güneş KORKMAZ, Nurdan KALAYCI