Sema AYDIN CERAN, Ebru ERGÜL

Disadvantaged Students in the Distance Education: An Analysis Specific to Science Lesson

Disadvantaged Students in the Distance Education: An Analysis Specific to Science Lesson

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 4 - Sayı: 2

282-296

COVID-19 Pandemic, Distance education, Disadvantaged students, Science lesson, Science teaching

8529

Benzer Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin İklimle İlgili Kavramlara İlişkin Bilişsel Yapıları

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

İlker DERE, İbrahim AKTAŞLI

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Mahremiyet Bilinci Ölçeği Geliştirme Çalışması

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Ayfer ŞAHİN, Büşra Nur TURAN, Rabia ASAL ÖZKAN

4. Sınıf Öğrencilerinin Kesir Sayı Duyularının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Hatice ÇETİN, Hakan ÇİTE

Personality Traits and Narcissism in Social Media Predict Social Media Addiction

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Seher AKDENİZ

Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Öğretmen Adayları Özelinde Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Servet ÜZTEMUR, Erkan DİNÇ

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

İsmahan ARSLAN ARI, Derya BAŞER

The Problems Encountered by the Individuals with Autism Attending Higher Education During the Distance Education Process

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Yahya ÇIKILI, Tuğba GÜLSÖZ

Lise Öğrencilerinin Toplum 5.0 Hakkındaki Görüşlerinin Analitik Düşünme ve Akademik Azim Bağlamında İncelenmesi

Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

Dilyar SOYSAL IŞIKÇI, Ahmet Naci ÇOKLAR