Dilek IŞIK, Kamuran TARIM, Ayten İFLAZOĞLU

ÇOKLU ZEKA KURAMI DESTEKLİ KUBAŞIK ÖĞRENME YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING METHOD SUPPORTED BY MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON ELEMENTARY SCHOOL THIRD GRADE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT ON MATHEMATICS COURSE

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

2007-Cilt: 8 - Sayı: 1

63-77

Çoklu Zeka Kuramı, Kubaşık Öğrenme Yöntemi, Matematik Öğretimi, Akademik Başarı

Mutliple Intelligence Theory, Cooperative Learning, Mathematics Teaching, Academic Achievement

237