Burhan ÜZÜM, Ata PESEN, Uğur EPÇAÇAN

The School and Science and Art Center from the Perceptions of Gifted Students

The School and Science and Art Center from the Perceptions of Gifted Students

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 21 - Sayı: 2

273-288

3818

Benzer Makaleler

İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Dersinin İyileştirme Sürecinin İncelenmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Çiğdem İSTEL, Yıldız UZUNER, Ümit GİRGİN, Sema ÜNLÜER, Güzin KARASU, Ayşe TANRIDİLER

Level of Awareness of Autism Spectrum Disorder among Members of Saudi Society: An Exploratory Study

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Ola SUKKAR

Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Tarım Becerilerinin Öğretiminde Video Modelle Öğretim Yönteminin Etkililiği

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Funda ULUGÖL, Emine ERATAY

Destek Eğitim Odalarında Görev Yapan Öğretmenlerin Gözüyle Destek Eğitim Odaları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Tansel YAZICIOĞLU

The School and SAC as Voiced in the Perceptions of Gifted Students

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Uğur EPÇAÇAN, Ata PESEN, Burhan ÜZÜM

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocukların Tanılanması ve Eğitimlerine İlişkin Algıları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Ahmet BİLDİREN, Gamze GÜR, Ali Serdar SAĞKAL, Yalçın ÖZDEMİR

Çoklu Yetersizliği Olan Bireylerle Yapılmış Tek Denekli Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN, Evgin ÇAY, Burak BOZAK

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerini Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Orhan AYDIN, Elif TEKİN İFTAR