Anadolu Journal of Educational Sciences International
572-587
Ortaokul Öğrencileri Kanıt Yapabilir mi?
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Tuğba Yulet YILMAZ, Nilüfer YAVUZSOY KÖSE
Undergraduate Architecture Students’ Perceptions of the Reasons for Their Choice(s) of Profession
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Sevinç TUNALI, Derya YORGANCIOĞLU, Meltem ÇETİNEL
Ergenlerde Reaktif-Proaktif Saldırganlık ve Bilişsel Esneklik: Öfkenin Aracı Rolü
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ahmet Çağlar ÖZDOĞAN, Namık Kemal HASPOLAT, Oğuzhan ÇELİK, Ragıp Ümit YALÇIN
48-60 Aylık Çocukların Anaokulundaki Oyuna İlişkin Görüşleri ve Oyun Yoksunluğu
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Belma TUĞRUL, Gonca ULUDAĞ, Nihan FEYMAN GÖK
ELT Prospective Teachers’ Beliefs About Target Language Use in EFL Classrooms
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Özel Gereksinimli Çocuklara Serbest Zaman Becerisinin Öğretiminde Aile Eğitiminin Etkililiği (SEZEP)
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Özlem TOPRAK, Ahmet YIKMIŞ, Seniha KURTOĞLU
An Investigation on Metacognitive Listening Strategy Use and Listening Anxiety in EFL Classrooms