Tuncay TÜRKBEN, Ceylan GÜNDEĞER

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama, Okuma Motivasyonu ve Türkçe Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

The Relation Between Reading Comprehension, Reading Motivation, and Attitudes of Fifth Grade Students towards Turkish Course

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2021-Cilt: 9 - Sayı: 3

871-888

64 74