Süleyman Erkam SULAK, Alperen Şükrü ÇAPANOĞLU

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Dayalı Olarak Bütüncül Bir Yaklaşımla Değerlendirilmesi

Evaluation of Primary School Turkish Textbooks with a Holistic Approach Based on the Views of Primary School Teachers

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2021-Cilt: 7 - Sayı: 3

830-849

61 76